A.合理,有效利用了自己的学识作为课程资源
B.合理,有利于学生增加文学知识
C.不合理,不利于学生的全面发展
D.不合理,加重了学生的学习负担
[单选题]张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享获,并及时加以点评。张老师的做法A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资
[单选题]刚开学,班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重,关系到的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法A.合理,有利于
[单选题]刘老师在班委换届之前广泛听取了学生的意见,并鼓励学生勇敢地参加竞选,刘老师的这一做法体现了他作为班主任具有的()。A . 因材施教理念B . 无私奉献精神C . 民主工作作风D . 团结合作精神
[试题]学生是课外活动的主体,教师在课外活动中主要起___________作用。
[问答题]学生是课外活动的主体,教师在课外活动中主要起()作用。
[单选题]教师在课外活动中处于辅助地位,说明学生在课外活动具有( )。A.自愿性B.自主性C.灵活性D.实践性
[单选题]教师在课外活动中处于辅助地位,说明学生在课外活动具有()。A.自愿性B.自主性C.灵活性D.实践性
[试题]教师在课外活动中处于辅助地位,说明学生在课外活动中具有()。A.自愿性B.主体性C.灵活性D.实践性
[单选题]教师在课外活动中处于辅助地位,说明学生在课外活动中具有()。A.自愿性B.自主性C.灵活性D.实践性
[单选题]教师在课外活动中处于辅助地位,说明学生在课外活动中具有()。A.自愿性B.自主性C.灵活性D.实践性