儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这是()儿童的表现。

[单选题]儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这是依恋类型中（）儿童的表现。A . 回避型B . 安全型C . 反抗型D . 迟钝型

[填空题] 逃避型的孩子：母亲离开很少吵闹，母亲回来不会主支寻求安慰，常会愤怒，对陌生人比较（）。

[单选题]在陌生的环境中，如果母亲在身边，儿童会有安全感，当母亲离开时，儿童的探索行为会受到影响，当母亲回来时，他们会寻求和母亲的接触，并很快平静下来，这类幼儿属于（）A . 安全性依恋B . 回避性依恋C . 反抗性依恋D . 依恋障碍

[单选题]小儿几个月时能辨认陌生人，并且产生对母亲的依恋及分离性焦虑A.2个月后B.3个月后C.4个月后D.5个月后E.6个月后

[单选题]小儿几个月时能辨认陌生人，并且产生对母亲的依恋及分离性焦虑A.2个月后B.3个月后C.4个月后D.5个月后E.6个月后

[单选题]8个月左右的婴儿，随母亲在公园时玩耍，陌生人递给婴儿玩具，婴儿母亲微笑着向陌生人表示感谢，婴儿此时采取的行动是（）。A . 拒绝B . 看着母亲的表情，然后高兴地接受C . 看着母亲不知所措D . 开始哭闹E . 无法判断

[填空题] 安全型的孩子：母亲离开时感到焦虑、紧张、哭闹，回来时比较高兴，对陌生人交往比较（）。

[单选题]安斯沃斯等通过“陌生情景”研究法，依据婴儿在陌生情境中的不同反应，认为婴儿依恋存在三种类型。有一类儿童当离开母亲后焦虑，但母亲回到身边又反抗母亲的爱抚

[单选题]9个月大的婴儿见到陌生人显得不安，并寻找母亲安慰属于哪种恐惧：（）A . 本能恐惧B . 与知觉和经验相联系的恐惧C . 怕生D . 预测性恐惧E . 无法判断

[填空题] 在陌生情境中，能在母亲附近愉快地游戏，自信地探索环境，但并不时刻在意母亲是否在场。而且，儿童对陌生人也表现出积极的兴趣。在依恋的类型中这是（）的行为表现。