A.有意义的发现学习
B.有意义的接受学习
C.机械的接受学习
D.机械的发现学习
[单选题]奥苏伯尔认为,学生在课堂教学中的学习应以( )为主。A.机械学习B.建构学习C.发现学习D.有意义的接受学习
[单选题]奥苏伯尔认为,课堂学习的主要形式是()。A.机械学习B.意义学习C.接受学习D.发现学习
[单选题]奥苏伯尔认为,学生学习的实质是()。A . 有意义接受学习B . 有意义发现学习C . 发现学习D . 探究学习
[单选题]奥苏伯尔认为,学生学习的实质是()。A.有意义接受学习B.有意义发现学习C.发现学习D.探究学习
[单选题]奥苏伯尔认为学生的学习主要是()A . 接受学习B . 发现学习C . 机械学习D . 有意义接受学习
[单选题]奥苏伯尔认为,学生的学习主要是()。A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.有意义接受学习
[单选题]奥苏伯尔认为,学生的学习主要是()。A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.有意义接受学习
[单选题]奥苏伯尔认为学生的学习主要是()。A.有意义的发现学习B.机械的发现学习C.有意义的接受学习D.机械的接受学习
[多选题] 奥苏伯尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要学习动机有()。A . 认知的内驱力B . 自我提高的内驱力C . 附属的内驱力D . 强化E . 惩罚
[单选题](2003年)奥苏伯尔认为,学生学习的实质是()。A.有意义接受学习B.有意义发现学习C.发现学习D.探究学习