动机以直接、肤浅、不稳定和尝试性为特征，是中小学学生体育运动动机的（）。

[问答题] 如何培养与激发学生的体育运动动机？

周恩来倡导中小学生每天必须多长时间的体育运动（）A. 半小时B. 一小时C. 一小时半D. 二小时

[填空题] 运动动机是激励学生参加体育锻炼的内在动力，（）在运动动机中是最重要的成分。

[多选题] 我国中小学学生品德评价的常用方法包括（）A . 整体印象评价法B . 操行计量评定法C . 个体内差异评价法D . 操行评定评价法E . 终结性评价法

[单选题]运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着（）的动力和作用。A . 驱动B . 引诱C . 阻碍D . 定向

运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着（）的动力和作用。A. 驱动B. 引诱C. 阻碍D. 定向

[主观题]结合当前中小学教学实际，谈谈教师应当如何激发学生的动机。

[问答题]结合当前中小学教学实际，谈谈教师应当如何激发学生的动机。

[单选题]学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥（）的功能造成的。A . 发动B . 选择C . 强化D . 维持

[单选题]我国中小学学生集体的基本组织形式是（）A .班集体B .学生会C .少先队D .共青团