5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（）。

[单选题]5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（）。A.稳定性较好B.分配能力较强C.范围较大D.选择性较强

[单选题]5-6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（）。A.稳定性较好B.分配能力较强C.范围较大D.选择性较强

[填空题] 3岁幼儿能集中注意（）分钟，4岁幼儿能集中注意（）分钟，5-6岁幼儿能集中注意（）分钟。

[多选题] 吸引和鼓励幼儿参加集体活动，萌发集体意识。如：（）。A . 幼儿园和班级里重大事情和计划，请幼儿集体讨论决定B . 当幼儿不愿意参加集体活动时鼓励他们参加C . 多与孩子们一起游戏营造良好的集体氛围D . 幼儿园应经常组织多种形式的集体活动，萌发幼儿的集体荣誉感

[单选题]在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意（）。A . 5分钟B . 10分钟C . 15分钟D . 7分钟

[单选题]在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意（）。A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.7分钟

[单选题]根据教师对幼儿活动干预.控制的程度差异把幼儿园的教育活动分为（　）.任务定向的活动区游戏和全班集体游戏。A.教学游戏B.自由游戏C.生活游戏D.家庭游

[问答题]简述幼儿游戏活动设定游戏时间时应注意的内容。

[单选题]在良好的教育环境下5-6岁幼儿能集中注意（）。A .5分钟B .10分钟C .15分钟D . B．7分钟

[填空题] 5――6岁幼儿能快跑（）米左右。