课程标准告诉我们音乐教学不再是简单的“知识灌输”与“()”的过程，而是师与生.生与生共同合作.共同进步的过程。

[单选题]《普通高中音乐课程标准（实验）》提示我们：音乐教学不再是简单的“知识灌输”与“技能移植”的过程，而是师与生、生与生共同合作、共同进步的过程。以下哪两项属于合作共进的教学模式？（）①学生之间的合作共进②师生之间的合作共进③教师之间的合作共进④学科之间的合作共进A . ①⑧B . ②④C . ①②D . ③④

[单选题]实现企业与员工共同发展、企业与社会共同进步的根本动力是（）A .增强自主创新意识B .建立品牌效应C .提高管理水平，建立一流现代企业D .建设和弘扬统一的企业文化

[单选题,B1型题] 可与花椒共同贮藏以防生虫的是（）A . 西红花B . 西洋参C . 鹿茸D . 麝香E . 牛黄

[单选题,B1型题] 可与冬虫夏草共同贮藏以防生虫的是（）A .西红花B .西洋参C .鹿茸D . D.麝香E .牛黄

[单选题]音乐课程标准中对“知识与技能”的要求是（）。A . 突出知识与技能B . 淡化知识与技能C . 掌握基本知识与技能

[单选题]炙甘草汤与生脉散的共同药物是（　　）。A.人参、麦冬B.五味子、麦冬C.桂枝、人参D.炙甘草、人参

[主观题]试述坚持物质文明和精神文明的共同进步。

[单选题]集体备课的理性诉求是做到（）、解决问题、共同进步、个性发展和教学研究。A . 有备而来B . 和而不同C . 统一教案D . 统一进度

[单选题]炙甘草汤与生脉散的共同药物为（）。A . 人参、麦冬B . 炙甘草、人参C . 桂枝、人参D . 五味子、麦冬E . 阿胶、干地黄

[单选题]炙甘草汤与生脉散的共同药物为（）A .人参、麦冬B .炙甘草、人参C .桂枝、人参D . D.五味子、麦冬E .阿胶、干地黄