教师鼓励学生相互交换资源，并和组内同伴进行讨论，该教师运用的教学策略是（）。

[判断题] 教师的教学策略主要有两种：一是以教师为主导的教学策略；二是以学生为中心的教学策略。A . 正确B . 错误

[单选题]为了适应学生学习化学事实性知识，教师在教学中需要运用的教学策略是()。A.多种感官协同记忆策略.联系-预测策略.知识结构化策略B.多种感官协同记忆策略

[单选题]课堂讨论教学策略的运用要求整个合作学习过程均由教师组织引导，讨论的问题皆由（）提出。A . 学生B . 教师C . 师生商量D . 情景

[单选题]小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（）。A . 精细加工策略B . 资源管理策略C . 组织策略D . 复述策略

[问答题]教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、（）、（）、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。

[多选题]教学策略是指教师采取的有效达到教学目的的一切活动计划，包括（  ）以及师生相互作用设计等。A.教学事项的顺序安排B.教学方法的选用C.教学媒体的选择D

[问答题]教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、（）、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。

[问答题]教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学.（）以及师生相互作用的设计等。

[填空题] 教师的教学策略可以分为以（）为中心的教学策略、以（）为中心的教学策略和等。

[问答题]教师的教学策略可以分为以（）为中心的教学策略、以（）为中心的教学策略和（）等。