按下列要求创作旋律。
要求：(1)为下列的旋律创编第二句旋律和第四句旋律。(5分)
(2)结束在主音上，旋律具有结束感。(5分)

[问答题]按下列要求创作旋律。要求：(1)为下列的旋律创编第二句旋律和第四句旋律。(5分)(2)结束在主音上，旋律具有结束感。(5分)

[问答题]为下列旋律配钢琴伴奏。要求：(1)写出旋律伴奏。(5分)(2)标出相应和弦级数(5分)

[问答题]分析《阳关三叠》主题旋律。要求：(1)说明该旋律的调式调性。(4分)(2)说明该旋律主要发展手法。(6分)(3)说明该旋律节拍的情绪特点。(5分)

[问答题].分析《青少年管弦乐队指南》主题旋律。要求：(1)说明该旋律的调式调性。(4分)(2)说明该旋律主要发展手法。(6分)(3)说明该旋律节拍的情绪特点。

[问答题]旋律写作：要求：(1)分别以谱例中乐句作为第1句和第3句，创作第2句和第4句。(5分)(2)完成后的结构为再现单二部曲式。(5分)

[问答题]旋律写作：要求：(1)分别以谱例中乐句作为第1句和第3句，创作第2句和第4句。(6分)(2)完成后的结构为再现单二部曲式。(4分)

[问答题]分析下面的谱例。要求：(1)分析调式调性。(5分)(2)简要说明乐曲的节拍特点。(5分)(3)写出旋律的曲作者，并列举几部其他作品。(5分)

[问答题]旋律写作。要求：(1)分别以谱例中乐句作为第1句和第2句，创作第3句和第4句。(2)完成后的结构为再现单二部曲式。

[问答题]为下列旋律编配钢琴伴奏。要求：(1)将下列乐句补充成一个3小节乐句。(5分)(2)用模进的写作手法。(5分)

[问答题]为下列旋律编配钢琴伴奏。要求：(1)将下列乐句补充成一个3小节乐句。(5分)(2)用模进的写作手法。(5分)