A.这位科学家在环境研究方面取得的主要成就有哪些?
B.这位科学家放弃国外优厚待遇毅然回国的原因是什么?
C.这位科学家的生态理论对当前的环境治理有什么价值?
D.这位科学家的品格和治学精神有哪些值得青少年学习?
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