A.内倾性
B.外倾性
C.社会性
D.停滞性
[单选题]中年期自我意识发展相对稳定，按照荣格的说法，这一时期的特点是（）。(2003年8月三级真题)A.内倾性B.外倾性C.社会性D.停滞性
[单选题]按照荣格的说法，中年期的特点是（）A . 内倾性B . 外倾性C . 社会性D . 停滞性
[单选题]个体自我意识产生的标志是（）。(2003年12月三级真题)A.能使用代名词“我”称呼自己B.第一信号系统的建立C.形象思维的建立D.逻辑思维的建立
[单选题]个体自我意识产生的标志是（）。(2003年12月三级真题)A.能使用代名词“我”称呼自己B.第一信号系统的建立C.形象思维的建立D.逻辑思维的建立
[多选题]儿童自我评价是自我意识发展的标志，包括（）。(2004年6月三级真题)A.从依赖他人评价发展为开始独立评价B.从外部行为的评价发展为对内在品质的评价C
[多选题]儿童自我评价是自我意识发展的标志，包括（）。(2004年6月三级真题)A.从依赖他人评价发展为开始独立评价B.从外部行为的评价发展为对内在品质的评价C
[单选题]中年期自我意识变化的主要特点是更多地表现出（）。A . 稳定性B . 外倾性C . 内倾性D . 平衡性
[单选题]自我意识变化在中年期的主要特点是表现出更多的()A .稳定性B .外倾性C .冲突性D .平衡性E .内倾性
[多选题]成熟的自我意识的特征包括（）。(2004年12月三级真题)A.能正确接纳自己和自己的变化B.能意识并体验到自己的内在心理活动C.能认识到自己在集体乃至
[多选题]成熟的自我意识的特征包括（）。(2004年12月三级真题)A.能正确接纳自己和自己的变化B.能意识并体验到自己的内在心理活动C.能认识到自己在集体乃至