A.职业道德素质
B.科学文化素质
C.思想政治素质
D.教育理论素质
[单选题]“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（）。A.职业道德素质B.科学文化素质C.思想政治素质D.教育理论素质
[单选题]“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（）。A.职业道德素质B.科学文化素质C.思想政治素质D.教育理论素质
“捧着一颗心来,不带半根草去"体现了陶行知先生具有( )。A. 高深的教育理论素养B. 过硬的教育教育功底C. 崇高的职业道德精神D. 无私的公民奉献理念
[单选题]陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）。A .教育理论知识B .崇高的职业道德C .文化科学知识D .过硬的教学基本功
[单选题]陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()。A.教育理论知识B.崇高的职业道德C.文化科学知识D.过硬的教学基本功
[单选题]陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()。A.教育理论知识B.崇高的职业道德C.文化科学知识D.过硬的教学基本功
[单选题]“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是话形象说明了教师的（）。A.道德精神B.创新精神C.科学精神D.奉献精神
[单选题]陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。A．教育理论知识B．崇高的职业道德C．文化学科知识D．过硬的教学基本功
[单选题]陶行知先生的“捧着一颗心来．不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。A .教育理念知识B .崇高的职业道德C .文化学科知识D .过硬的教学基本功
[单选题]陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。A .教育理论知识B .崇高的职业道德C .文化学科知识D .过硬的教学基本功