小学《品德与生活》的教学目标，应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整。教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教室扩展到家庭.社会.以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有（　　）。

[单选题]小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有（）。A . 活动性B . 生活性C . 开放性D . 综合性

[多选题] 儿童生活小说有（）A . 张天翼的《罗文应的故事》B . 杨红缨的《漂亮老师和坏小子》C . 万巴的《捣蛋鬼日记》D . 狄扬的《校舍上的车轮》

[单选题]儿童生活的环境称为（　）。A.社会环境B.社会因素C.生活环境D.公共场所

[单选题]学前儿童生活中的基本活动是（）。A.游戏B.学习C.上课D.运动

健康教育须基于儿童的生活，从儿童生活的实际需要出发、解决生活中的实际问题。说明健康教育是。()A. 全面教育B. 差异教育C. 主体教育D. 生活教育

[问答题] 论述指导学前儿童生活活动的途径与方法。

[问答题]主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某（），即主题作为组织课程内容的主线组织教育教学活动。

[判断题] 中度智力障碍儿童生活不能自理。A . 正确B . 错误

在小学阶段， ( ) 交往日益在儿童生活中占据重要的地位。在小学阶段， ( ) 交往日益在儿童生活中占据重要的地位。

[多选题] 下列哪些属于3-4岁儿童生活常规教育的目标？（）A . 白天不尿裤，晚上不尿床，不随地大小便B . 初步养成坐、立、行等正确姿势C . 在成人的提醒下养成勤洗澡、理发、剪指甲的习惯D . 知道换牙以及保护视力的一般常识