A.在表扬幼儿时，要注意有分寸感，即表扬必须实事求是，恰如其分
B.在批评幼儿时，可讲“气话”“重话”，将幼儿的错误夸大化或全盘否定
C.在激励幼儿时，运用赞美.表扬.激将.鼓励等方式来激发幼儿奋发向上
D.在暗示幼儿时，可用委婉含蓄的聊天.故事.笑话.趣闻等方式启迪幼儿的心灵