某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子.分碗.搬凳子等。一天，小樱用乞求的目光注视着老师，轻声说：“老师，让我发一次勺子好吗?”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢?!”下列做法正确的是（  ）

单选题李老师因为乐乐不会拿勺子吃饭，就让家长把乐乐带回家，教会乐乐用勺子吃饭后再来幼儿园，违背了教师职业道德规范的哪条内容（ ）

[单选题]只要坚持让婴幼儿训练，（）时婴幼儿就能学会自己拿勺子吃饭。A.半岁B.1岁C.1岁半D.2岁

在上课活动中,洋洋总是不举手就抢着发言。对此,幼儿老师恰当的做法是()。A. 老师邀请到谁就让谁发言B. 谁不举手我就不叫谁发言C. 老师喜欢举手发言的孩子D.

[单选题]训练小幼儿独自吃饭初期，可以同时给他（）勺子。A . 1把B . 2把C . 3把D . 4把

幼儿园派夏老师外出学习,结束后,园长要求她给全园老师做一次讲座,分享她的学习体会。夏老师应该()。A. 只与园长分享学习体会B. 婉拒分享学习体会的要求C. 积

[单选题]幼儿园老师上课，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，老师的这种注意品质是（）A . 注意的选择性B . 注意的范围C . 注意的稳定性D . 注意的分配

[单选题]幼儿园老师上课，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，老师的这种注意品质是（）A.注意的选择性B.注意的范围C.注意的稳定性D.注意的分配

[单选题]活动区活动结束了，可是晨晨的“游乐园”还没撘完，他跟老师说：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，好吗？”，老师说：“行，我等你”，一边说，一边指

[单选题]活动区活动结束了，可是晨晨的“游乐园”还没撘完，他跟老师说：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，好吗？”，老师说：“行，我等你”，一边说，一边指

[单选题]幼儿园派夏老师外出学习。回来后,园长要求她给全员老师做一次讲座,分享她的学习体会。夏老师应该（）。A.只与园长分享学习体会B.婉拒分享学习体会的要求C