在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是（）

A.引导幼儿感知常见的大小.高矮.粗细等

B.引导幼儿识别常见食物的形状

C.和幼儿一起手口一致点数物体,说出总数

D.为幼儿提供按数取物的机会