[判断题]

杜威的活动课程理论彻底否定了学科课程或逻辑经验的教育价值。()

A.对

B.错

参考答案与解析:

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杜威的活动课程理论彻底否定了学科课程或逻辑经验的教育价值。()

[判断题]杜威的活动课程理论彻底否定了学科课程或逻辑经验的教育价值。()A.对B.错

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  • 学科课程是以知识(或文化)为本位的课程.活动课程是以学习经验为本位的课程。

    [判断题] 学科课程是以知识(或文化)为本位的课程.活动课程是以学习经验为本位的课程。A . 正确B . 错误

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  • 学科课程是以知识(或文化)为本位的课程,活动课程是以学习经验为本位的课程。()

    [判断题] 学科课程是以知识(或文化)为本位的课程,活动课程是以学习经验为本位的课程。()A . 正确B . 错误

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  • 学科课程是以知识(或文化)为本位的课程,活动课程是以学习经验为本位的课程。()

    [判断题]学科课程是以知识(或文化)为本位的课程,活动课程是以学习经验为本位的课程。()A.对B.错

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  • 学科课程是以知识(或文化)为本位的课程,活动课程是以学习经验为本位的课程。()

    [判断题]学科课程是以知识(或文化)为本位的课程,活动课程是以学习经验为本位的课程。()A.对B.错

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  • 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。

    [判断题] 综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。A . 正确B . 错误

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  • 经验课程或活动课程的基本特征

    [问答题] 经验课程或活动课程的基本特征

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  • 经验课程或活动课程的优点及限制(缺点)

    [问答题] 经验课程或活动课程的优点及限制(缺点)

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  • 活动课程也称经验课程。

    活动课程也称经验课程。A. 对B. 错

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  • 综合实践课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。

    [判断题] 综合实践课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。A . 正确B . 错误

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