A.平等、民主
B.有主导面的多重角色
C.双向性
D.互动性
[单选题]师生之间发生了冲突，教师应主动化解矛盾，这是由师生之间关系的哪一特点决定的（）。A.平等、民主B.有主导面的多重角色C.双向性D.互动性
[单选题]师生之间发生了冲突，教师应主动化解矛盾，这是由师生之间关系的哪一特点决定的（）。A.平等、民主B.有主导面的多重角色C.双向性D.互动性
[单选题]师生之间发生了冲突，教师应主动化解矛盾，这是由师生之间关系的（）特点决定的。A.平等、民主B.有主导面的多重角色C.双向性D.互动性
[单选题]师生之间发生了冲突，教师应主动化解矛盾，这是由教师的哪一特点决定的?（）A .平等、民主B . 有主导面的多重角色C . 双向性D . 互动性
[判断题]教育教学中师生的矛盾是客观存在的，师生发生冲突亦是难免的，师生之间很难建立良好的师生关系。（）对错A.对B.错
[判断题]教育教学中师生的矛盾是客观存在的，师生发生冲突亦是难免的，师生之间很难建立良好的师生关系。（）对错A.对B.错
[判断题]教育教学中师生的矛盾是客观存在的，师生发生冲突亦是难免的，师生之间很难建立良好的师生关系。（）对错A.对B.错
[判断题]教育教学中师生的矛盾是客观存在的，师生发生冲突亦是难免的，师生之间很难建立良好的师生关系。（）对错A.对B.错
[单选题]教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的()A .内发论B .外铄论C .多因素相互作用论D .能动论
[多选题]师生之间建立良好师生关系的步骤包括（）。A.接触B.交流C.亲近D.共鸣E.信赖