A.品德评价法
B.榜样示范法
C.环境陶冶法
D.说服教育法
[单选题]利用校园的花坛、草坪影响学生的品德,这种德育方法是()。A.品德评价法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.说服教育法
[单选题]教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是()A . 说服教育法B . 榜样示范法C . 道德叙事法D . 道德讨论法
[单选题]教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是()。A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.指导自我教育
[单选题]德育过程引导并促进学生品德发展,德育过程是学生品德发展的()A . 同步过程B . 基本要求C . 重要条件D . 重要任务
[单选题]德育过程是培养学生品德的过程,学生的品德包括( )。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为
[多选题]德育过程是培养学生品德的过程,学生的品德包括()。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为
[单选题]利用优良的校风和班风,对学生进行潜移默化的影响,以达到培养品德、净化灵魂的目的。这种德育方法属于情感陶冶中的()A.人格感化B.环境陶冶C.文化熏陶D
[判断题] 德育过程就是学生品德的形成过程。()A . 正确B . 错误
德育过程就是学生品德的形成过程。()A. 对B. 错
[主观题]德育过程是学生思想品德形成的过程。