A.概念属性的认识
B.概念例证的区分
C.概念分类根据的理解
D.概念的正确运用
[主观题]衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注学生。 ( )此题为判断题(对,错)。
[判断题] 能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。A . 正确B . 错误
[判断题]能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。( )A.对B.错
[单选题]衡量教师是否成熟的主要标志是()。A .能否充分考虑教学情境B .能否更多地考虑课堂的管理C .能否自觉地关注学生D .能否关注自身的生存适应性
[单选题]衡量教师是否成熟的重要标志是()。A . 能否关注自己的生存适应性B . 能否充分考察教学情境C . 能否自觉地关注学生D . 能否更多地考虑班集体的建设
[填空题] 铁量差是衡量铁水是否()的标志。
[单选题]衡量教师是否成熟的重要标志是()。A.能否关注自己的生存适应性B.能否充分考察教学情境C.能否自觉地关注学生D.能否更多地考虑班集体的建设
[单选题]衡量教师是否成熟的重要标志是()。A.能否关注自己的生存适应性B.能否关注教学情境C.能否自觉关注学生D.能否更多考虑班集体建设
[单选题]衡量教师是否成熟的重要标志是()。A.能否关注自己的生存适应性B.能否关注教学情境C.能否自觉关注学生D.能否更多考虑班集体建设
[单选题]衡量教师是否成熟的重要标志是()。A.能否关注自己的生存适应性B.能否关注教学情境C.能否自觉关注学生D.能否更多考虑班集体建设