A.强调直观教学
B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C.激励学生的学习动机
D.引导学生的发现行为
[单选题]奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是()。A .强调直观教学B .强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C .激励学生的学习动机D .引导学生的发现行为
[单选题]奥苏伯尔提倡在教学中采用先行组织者这一技术，其精神实质是（）。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C.激励学生的学习
[单选题]奥苏伯尔提倡在教学中采用先行组织者这一技术，其精神实质是（）。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C.激励学生的学习
[单选题]奥苏伯尔提倡在教学中采用先行组织者这一技术，其精神实质是（）。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C.激励学生的学习
[单选题]奥苏伯尔提倡在教学中采用先行组织者这一技术，其精神实质是（）。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C.激励学生的学习
[单选题]奥苏伯尔提倡在教学中采用“组织者”这一技术。其精神实质是（ ）。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C.激励学生的学
[单选题]奥苏伯尔提倡在教学中采用“组织者”这一技术。其精神实质是（ ）。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C.激励学生的学
[单选题]奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”，其实质是（ ）。A.强调直观教学B.旧知识与新知识之间的中介和桥梁C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为
[单选题]奥苏伯尔主张应用“先行组织者技术”的用意是（）。A.使教学可控性更强B.为学生学习新知识奠定知识背景C.提前组织教学D.教师要做学生学习的组织者
[单选题]奥苏伯尔主张应用“先行组织者技术”的用意是（）。A.使教学可控性更强B.为学生学习新知识奠定知识背景C.提前组织教学D.教师要做学生学习的组织者