守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（）。

[填空题] 皮亚杰认为，守恒是（）阶段儿童具有的能力。

[试题]皮亚杰认为，守恒是________阶段儿童具备的能力。

[填空题] 皮亚杰认为，守恒是_____阶段儿童具备的能力。

[填空题] 皮亚杰认为，（）守恒是成就动机阶段儿童具备的能力。

[单选题]皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是（）。A.多维思维B.自我中心思维C.可逆思维D.具体逻辑思维

[单选题]皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是（）。A.多维思维B.自我中心思维C.可逆思维D.具体逻辑思维

[单选题]根据皮亚杰的理论，儿童获得物体守恒概念是在（）。A . 感知运动阶段B . 前运算阶段C . 具体运算阶段D . 形式运算阶段

[单选题]皮亚杰认为儿童达到守恒一般在（）A .5岁左右B .6岁左右C .7岁左右D .8岁左右

[单选题]不论事物的形态如何变化，6、7岁～11、12岁儿童都知道其本质是不变的。皮亚杰认为这是儿童（）。A.获得客体永久性B.泛灵论C.自我中心D.获得守恒概

[单选题]不论事物的形态如何变化，6、7岁～11、12岁儿童都知道其本质是不变的。皮亚杰认为这是儿童（）。A.获得客体永久性B.泛灵论C.自我中心D.获得守恒概