A.积极的情感教育
B.意志品质的培养
C.人际交往教育
D.良好性格的教育
[单选题]袁老师中途接手小学三年级(3)班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如
[单选题]袁老师中途接手小学三年级3班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行:()A . 积极的情感教育B . 意志品质的培养C . 人际交往教育D . 良好性格的教育
[单选题]袁老师中途接手三年级三班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各种活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行:()。A . 积极的情感教育B . 意志品质的培养C . 人际交往教育D . 良好性格的教育
[单选题]袁老师中途接手小学三年级(3)班的班主任工作,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行()。A . 积极的情感教育B . 意志品质的培养C . 人际交往教育D . 良好性格的教育
[单选题]三(2)班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步,还有一些学生在班级活动中经常叫苦叫累,对此班主任需要在班级加强学生()。A.情绪情感的教育B.意志品
[单选题]袁老师中途接手某班的班主任,发现有相当一部分孩子在进行体育活动时总是叫苦叫累,哪怕运动量没有超出他们可以承受的范围也是如此.如果你是袁老师,可在全班进行().A.积极的情感教育B.意志品质的培养C.人际交往的教育D.良好性格的教育
[试题]某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为.要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生 的休学。请用德育规律、德育原则分析该案例。
[试题]某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任,班主任认为,要严肃处理,“杀一儆百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。
[案例分析题] 某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任.班主任认为,要严肃处理,“杀一做百”,于是在班会上把这封“情书”公之于众,结果导致了该男生的休学。请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。
[单选题]班主任课间巡班,恰巧发现老师在批评一位学生没交作业,作为班主任你怎么办?()A .若老师没有直接找到班主任,装作没看见,让老师和学生自己解决B .和该任课教师一起,共同批评该生C .先不介入,待弄清该生未完成作业的原因时,再做下一步处理