根据科尔伯格的观点，道德发展的阶段性是固定的，相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。

[单选题]根据科尔伯格的观点，道德发展的最高阶段是（）。A.“好孩子”取向阶段B.惩罚和服从取向阶段C.良心或原则取向阶段D.权威和社会秩序取向阶段

[单选题]根据科尔伯格的观点，道德发展的最高阶段是（）。A.“好孩子”取向阶段B.惩罚和服从取向阶段C.良心或原则取向阶段D.权威和社会秩序取向阶段

[单选题]根据科尔伯格的观点，道德发展的最高阶段是（）。A.“好孩子”取向阶段B.惩罚和服从取向阶段C.良心或原则取向阶段D.权威和社会秩序取向阶段

[单选题]根据科尔伯格的观点，道德发展的最高阶段是（）。A.“好孩子”取向阶段B.惩罚和服从取向阶段C.良心或原则取向阶段D.权威和社会秩序取向阶段

[问答题]个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的_及矛盾，这就是身心发展的阶段性。

[单选题]“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（ ）水平。A．前习俗水平B．习俗水平C．后习俗水平D．中习俗水平

[单选题]“好孩子定向”阶段属于科尔伯格道德发展阶段论的（）水平。A . 前习俗B . 习俗C . 后习俗D . 社会契约

[单选题]科尔伯格认为道德发展存在（）阶段。A . 两个水平四个阶段B . 两个水平六个阶段C . 三个水平六个阶段D . 四个水平八个阶段

[主观题]婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。此题为判断题(对，错)。

[判断题] 婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。A . 正确B . 错误