A.从优生学的角度指导婚姻、配偶、受孕等过程,提高个体的心理卫生素质
B.研究青少年的心理卫生特点与规律,指导青春期的人们搞好心理卫生
C.研究各年龄阶段的心理卫生特点与规律,指导各年龄阶段的人们搞好心理卫生
D.研究各社会群体中的心理卫生问题,使人们在家庭、学校、工作单位、业余团体中能良好的适应环境,搞好人际关系,以便心情舒畅地工作学习与生活
E.研究个体主动积极讲究心理卫生的机制与措施,指导人们提高承受挫折的能力,做情绪调节控制的主人,改正不良行为与性格特征,掌握一至几种身心放松技术,以便随时调节身心平衡,讲究心理卫生
[单选题]南京成立“中国心理卫生协会”于A.1916年B.1926年C.1936年D.1946年E.1956年
[单选题]南京成立“中国心理卫生协会”于A.1916年B.1926年C.1936年D.1946年E.1956年
[单选题]中国心理卫生协会于()在南京成立。A.1916年B.1936年C.1956年D.1976年
[单选题]解放后,中国心理卫生协会成立于()。A . 1958年B . 1979年C . 1985年D . 1988年
[单选题]心理卫生工作的范围包括哪些方面()。A.从优生学的角度指导婚姻、配偶、受孕等过程B.研究各年龄阶段的心理卫生特点与规律,指导其搞好心理卫生C.研究各群
[判断题] 心理卫生是指心理卫生学、心理卫生工作和心理健康状态。()A . 正确B . 错误
[填空题] 狭义的心理卫生指(),广义的心理卫生指()。
[多选题]结构的可靠性可概括为()等方面。A.安全性B.经济性C.适用性D.稳定性E.耐久性
[问答题] 简述儿童少年心理卫生工作的目标。