在制定“人文学科课程计划”时，下列（　）不符合“过程模式”中教师应遵循的原则。

A.教师应对学习的质量和标准负有责任 

B.对于具有争议性的问题探究，主要应采取讨论的方式；而不是灌输式的讲授 

C.在处理具有争议的问题时，教师应持中立原则 

D.讨论应尊重参与者的不同观点，但最终还要实现“民主后的集中”，以达成一致性的意见