从课程价值观来看，必修课程与选修课程之间的关系可以归结为（　）关系。

A.“自由发展”与“个性发展” 

B.“自由发展”与“特殊发展” 

C.“公平发展”与“特殊发展” 

D.“公平发展”与“个性发展”