在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育与社会是互动的.有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活”，这种观点是（　）。

A.被动适应论 

B.主动适应论 

C.调和论 

D.超越论