A.张珊此次期末考试各科的平均成绩不是甲班最差的。
B.张珊不是甲班学习成绩最差的学生。
C.考试成绩不能成为评价学生的惟一标准。
D.甲班学生李思由于迷恋网络，学习成绩急剧下降。
E.甲班学生王武在此次期末考试中有一门课程不及格。
[单选题]张珊一直是甲班学习成绩最差的学生，但此次期末考试各科成绩均及格。因此，甲班在此次期末考试中将不会有学生不及格。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？（）
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概率论与数理统计课程中有期中考试和期末考试，假设期中考试及格率为 90 % ，若期中考试及格则期末考试也及格的概率 0.8 ; 若期中考试不及格则期末考试能及格
[单选题]期末考试后，某历史教师将期末考试试卷的成绩作为评价学生学习成绩优劣的标准，这违反了中学历史教学评价的()原则。A.全面性B.客观性C.广泛性D.多样性
张明同学的期末考试总成绩为476分是统计指标。 ﻩﻩﻩ ( )张明同学的期末考试总成绩为476分是统计指标。 ﻩﻩﻩ ( )
[单选题]用Excel工作表记录全年级学生的期末考试成绩，包含学生的姓名、班级、科目成绩、总分等信息，能快速得到平均总分最高的班级的最好方法是（）A .按学生的总分排序B .按班级+总分排序C .自动筛选D .按班级对总分进行分类汇总
[单选题]某校期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法（ ）A.体现了学校的管理权B.体现了学校的教育权C.侵犯了学生的受教育权D.侵犯了学的隐私权
[单选题]学生的最终成绩采取“平时作业成绩20%+平时上课表现10%+期末考试成绩70%”来计算，从而评价学生这一学期的学习情况，老师运用的教学评价方式是（）。A . 定性评价+定量评价B . 相对评价+绝对评价C . 诊断性评价+形成性评价+总结性评价D . 形成性评价+总结性评价