“整体利益大于个人利益的总和，一个组织谋求实现总目标比实现个人目标更为重要。”这体现了一般管理理论的（　）原则。

[判断题]法约尔认为，整体利益大于个人利益的总和。（）A.对B.错

[多选题] 法约尔认为，要实现个人利益服从整体利益这条原则，成功的办法是：（）A . 领导者要具有坚定性，做好榜样B . 要尽可能签订公平的协定C . 要认真搞好监督D . 对成员进行此方面的教育

[多选题]个人与社会的关系，归根到底是个人利益与社会整体利益的关系。社会整体利益是（　　）。A.所有人利益的相加B.社会成员的个人的根本利益和长远利益C.个人利

[判断题] 人力资源规划在实现组织目标的同时，也要满足个人利益。A . 正确B . 错误

[判断题] 社会利益是个人利益得以实现的前提和基础，是个人利益的有机统一。A . 正确B . 错误

[单选题]在社会主义社会，个人利益与社会整体利益（）。A .是对立的B .是没有办法统一的C .是一致的D .在根本上是一致的

[判断题] 教师原则既要强调教师个人利益和整体利益的一致性，又要强调整体利益的至上性，强调以集体利益为出发点和目的。A . 正确B . 错误

682.在个人利益与国家利益、社会整体利益发生矛盾尤其是发生激烈冲突的时候，个人利益要服从于国家利益和社会整体利益，必要时作出牺牲。A. 正确B. 错误

[试题]：在我国，公民个人利益与国家利益根本上是一致的，因此，公民实现了个人利益就意味着国家利益得到了实现。

[单选题]教师在处理个人利益和社会整体利益时所必须遵循的根本指导原则是()A .忠诚于人民教育事业B .廉洁执教C .为人师表D .具有高尚的职业道德