A. 思想性、先进性、科学性
B. 科学性、重要性、有效性
C. 重要性、有效性、可行性
D. 思想性、可行性、科学性
E. 可行性、科学性、有效性
[多选题]在进行健康教育与健康促进时要明确优先项目，明确优先项目的基本原则是A.依据对人群健康威胁的严重程度排序B.依据危险因素的可干预性排序C.按成本-效益估
[单选题]在健康教育计划中，确定优先项目时应遵循的原则是A．有效性、可行性B．有效性、方便性C．重要性、可行性D．重要性、有效性E．重要性、方便性
[单选题]在健康教育计划中，确定优先项目时应遵循的原则是A.有效性、可行性B.有效性、方便性C.重要性、可行性D.重要性、有效性E.重要性、方便性
[单选题]在健康教育计划中，确定优先项目时应遵循的原则是A.有效性.可行性B.有效性.方便性C.重要性.可行性D.重要性.有效性E.重要性.方便性
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 在健康教育计划中，确定优先项目时应遵循的原则是（）A . 有效性、可行性B . 有效性、方便性C . 重要性、可行性D . 重要性、有效性E . 重要性、方便性
[多选题]确定优先项目的基本原则是A.依据疾病严重程度排序B.依据危险因素的可干预性排序C.依据科学与否进行排序D.把成本－效益估计排序E.把大环境与小环境结合
[多选题]确定优先项目的基本原则是A.依据疾病严重程度排序B.依据危险因素的可干预性排序C.依据科学与否进行排序D.把成本－效益估计排序E.把大环境与小环境结合
[多选题]确定优先项目的基本原则是A.依据疾病严重程度排序B.依据危险因素的可干预性排序C.依据科学与否进行排序D.把成本－效益估计排序E.把大环境与小环境结合
[单选题]确定优先项目的基本原则是A．依据疾病严重程度排序B．依据危险因素的可干预性排序C．依据科学与否进行排序D．把成本－效益估计排序E．把大环境与小环境结合起来排序
[单选题]确定优先项目的基本原则是：（ ）。A.重要性和有效性B.发展性与可变性C.特异性与普适性D.整体性与灵活性E.前瞻性与针对性