通过生涯人物访谈，有利于大学生认识自己的 优势和不足，从而制订更加合理的大学生涯规 划。

即将毕业的大学生做生涯人物访谈包括以下聚()A. 寻找生涯人物B. 拟定访谈提纲C. 预约并实地采访D. 认识和了解自己

即将毕业的大学生做生涯人物访谈包括以下哪些步骤()A. 认识和了解自己B. 寻找生涯人物C. 预约并实地采访D. 拟定访谈提纲

【多选题】即将毕业的大学生做生涯人物访谈包括以下哪些步骤()A. 认识和了解自己B. 寻找生涯人物C. 拟定访谈提纲D. 预约并实地采访

[单选题]大学生涯管理档案的目的（）A .作为大学生涯指导B .作为职业生涯规划的组成部分C .作为毕业后的纪念D .毕业回顾和认识

大学生劳动教育课程有利于培养学生的（ ）A. 社会主义劳动价值观B. 正确的劳动态度C. 积极的劳动精神D. 良好的劳动品质

[多选题] 大学生职业生涯规划发现出的不足有（）A .过于理想化B .过于强调专业对口C .热衷于“热门职业”D .忽略职业生涯发展中的难关

大学生职业生涯规划表现出的不足有:A. 过于理想化B. 过于强调专业对口C. 热衷于“热门职业”D. 忽略职业生涯发展中的难关

大学生职业生涯规划发现出的不足有A. 过于理想化B. 过于强调专业对口C. 热衷于“热门职业”D. 忽略职业生涯发展中的难关

生涯规划对大学生的意义有()。A. 有助于提高大学生的就业竞争力B. 能为大学生提供前进的动力C. 能帮助大学生更有效地分配自己的时间、精力D. 有助于增强大学

生涯规划对大学生的意义包括()A. 立足现实接受自我B. 仅仅是为了帮助我们找工作C. 积极主动改变自我D. 规划自我把握人生