以“关注阶段”论首开教师发展阶段研究先河的是（）

[单选题]根据富勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能否自觉关注（　）。A.生存B.情境C.未来D.学生

[多选题]心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段？（　）A.自我保护期B.墨守成规期C.尽责期D.自治期E.自觉期

[多选题] 从心理发展阶段论出发，教师的专业发展划分为（）A . 自我保护期B . 墨守成规期C . 尽责期D . 自治期

[多选题]从心理发展阶段论出发，教师的专业发展划分为（）。A.自我保护期B.墨守成规期C.尽责期D.自治期

[填空题] 传播的效果研究经历了三个发展阶段，即“强效果论”阶段、“弱效果论”阶段和“（）”阶段。

[单选题]好孩子定向阶段属于道德发展阶段论的( )。A．前习俗水平B．中习俗水平C．习俗水平D．后习俗水平

[单选题]提出道德发展阶段论的是( )。A．皮亚杰B．埃里克森C．科尔伯格D．弗洛伊德

[单选题]提出道德发展阶段论的是( )。A．皮亚杰B．科尔伯格C．埃里克森D．弗洛伊德

[问答题]教师专业发展阶段有__________.__________.__________。

[单选题,A型题] 首开方论之先河的专著是（）A . 《伤寒杂病论》B . 《伤寒明理论》C . 《古今名医方论》D . 《医方集解》E . 《黄帝内经》