职业能力的提升需要我们培养:...

[填空题] 提升“监”、“控”的能力需要不断提升（）、（）、（）的能力。

如何培养与提升思维能力:()。A. 激发创新思维B. 学习提升思维能力的知识技巧C. 优化思维结构D. 培养良好的思维习惯

[单选题]职业能力的提高需要通过哪些途径（）①培养实践意识，②参加活动课程，③参与职业实践，④研究职业能力理论A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④

[单选题]培养学生的口语交际能力是新课标的要求。实现学生口语交际能力的提升，需要教师在备课阶段精心设计，在授课过程中发挥组织和引导作用。张老师为给学生讲述“语境不同，口语交际的方式也不同”这一知识，在开讲之前用幻灯片播放了一个问题让学生回答。其中哪一选项对张老师开讲本课最没益处？（）张老师课上播放的问题如下：某班两位同学在学校闹了别扭，可能出现的口语交际“语境”有（）。A . 几个同学在课外把矛盾的双方约在一起，劝说他们重归于好B . 老师就此事在班级组织了一次讨论，以引导同学之间如何更好地相处C . 学

培养职业能力,可以通过以下哪些途径()A. 参加职业技能大赛B. 积极参加实习C. 知识的学习D. 态度的培养

[单选题]（）指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。A . 人力资源规划B . 员工培训C . 员工招聘D . 绩效管理

[填空题] （）受两个因素影响：动机与能力，所以教师职业成熟=职业认同+能力提升

[多选题] 个人执行力的提升，需要培养以下哪些理念（）。A . 坚持到底，永不放弃B . 个人最求融入团队目标C . 服从第一D . 遵守规章制度和组织纪律E . 自觉自愿，主动去做F . 注重细节

[单选题]以下哪项不属于提升综合职业素质的非能力因素（）。A .气质B .兴趣C .动机D .习惯

[单选题]在（），专业技术人员职业能力继续全面提升，具备了较强的职业工作能力，能够解决较为复杂的问题。A . 成长期B . 成熟期C . 鼎盛期D . 衰退期