1分 67.数字素养包括数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等能力。

数字素养包括数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等能力。A. 正确B. 错误

数字素养是数字社会公民学习工作生活应具备的数字获取、制作、使用、评价、交互、保障、 _______ 、 _______ 、 _______ 、 _______

12.数字素养是数字社会公民学习工作生活应具备的数字获取、制作、使用、评价、交互、保障、____、____、____、____等一系列素质与能力的集合。12.数

12.数字素养是数字社会公民学习工作生活应具备的 数字获取、制作、使用、评价、交互、保障、_、 _、_、_等一系列素质与能力的集合。12.数字素养是数字社会公民

数字素养的核心能力包括()。A. 编程技能B. 合理使用手机App的能力C. 编程思维和开源文化的理解和实践D. 以上所有选项

[单选题]信息意识在信息素养结构中起（）作用，信息能力是信息素养的（），信息伦理道德是保证信息素养发展方向的（）和调节器。A . 基础、内容、方向塔B . 前提、保障、主动力C . 先导、核心、指示器D . 主要、目标、指明灯

判断题数字素养是指个体有效、安全、批判性地使用数字技术的能力。A. 对B. 错

以下哪项不是数字技术在教学应用中可能面临的伦理道德问题? 以下哪项不是数字技术在教学应用中可能面临的伦理道德问题? A. 学生隐私保护[1]B. 抄袭和作弊行为

以下哪项不是数字技术在教学应用中可能面临的伦理道德问题?A. 隐私保护[1]B. 抄袭和作弊行为的检测与预防AC. 教师教学水平的评估...D. 网络不良信息的

以下哪项不是数字技术在教学应用中可能面临的伦理道德问题?A. 隐私保护[1]B. 抄袭和作弊行为的检测与预防C. 教师教学水平的评估D. 网络不良信息的过滤与监