传授者将整套动作分解成若干局部或单个动作,学习者根据观察模仿练习,这是处在操作技能的分解练习阶段。()

[单选题]在动作技能形成的( )阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练

[单选题]在动作技能形成的（　）阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解动作进行逐个的练

[单选题]操作技能模仿阶段，动作控制主要依赖于（）。A . 视觉B . 听觉C . 动觉D . 肤觉

[单选题]体育课上，在练习时，老师常常会把某种技能分解为若干部分或某些个别的、局部的动作，通过学习和练习这些局部的动作，逐渐达到掌握整个技能的目的，这种方法被称为（）A . 集中练习法B . 分散练习法C . 整体练习法D . 分解练习法

[试题]将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤，要求主体按此进行活动，并反复练习达到自动化程度，这一学习策略训练的方法叫做______训练模式。

[填空题] 将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤，要求主体按此进行活动，并反复练习达到自动化程度，这一学习策略训练的方法叫做（）训练模式。

[填空题] 根据动作的连贯性与否将操作技能分为__________操作技能和一操作技能。

[单选题]操作技能学习的心理过程有认知阶段、操作分解阶段、操作联系阶段、（）。A.原型定向阶段B.原型操作阶段C.自动化阶段D.原型内化阶段

在操作技能的形成中，虽然不同的学习者练习曲线存在差异，但也有共同点，表现在（ ）A. 开始进步慢B. 中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期C. 后期进步较大

[问答题](2007年)不同的练习者通过练习形成操作技能，有哪些共同的特点?