A. 诗歌与散文
B. 戏剧与影视
C. 新闻与传记
D. 语文文字应用
苏教版高中语文教材的编写理念包括()A. 以人为本B. 注重整合C. 整体构建D. 以上都是
[问答题] 语文教材,语文教科书的含义是什么?语文教科书的功能有哪些?语文教科书的构成因素有哪些?应如何使用语文教科书?
[填空题] 语文教育理论的特殊之处在于它的()、()和()。
[单选题]人教版高中语文必修教科书的课内学习计划包含“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个部分。“阅读鉴赏”是这套教科书的主体。阅读的课文,以名家名篇为主,也有反映当今时代特色的作品。课文分单元编排,单元组成兼顾文体和人文内涵。每册由四个单元组成,学习重点各有不同。对该“阅读鉴赏”部分的实施建议不恰当的是()。A . 为了应试争取复习时间,利用两周集中完成整本书“阅读鉴赏”部分的学习B . 在学习单元课文内容时要发挥教师的引导作用,备教材、备课堂、备学生C . 根据该
[问答题] 简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系。
[单选题]语文教材的功能不包括()。A . 凭借功能B . 示范功能C . 调节功能D . 发展功能
语文教材的功能不包括()A. 调节功能B. 审美功能C. 育德功能D. 能力和历练功能
[单选题]某选修教材设置了“语言的艺术”选读专题,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中所属的系列是()。A.新闻与传记B.小说与戏剧C.诗歌与散
[单选题]某选修教材设置了“应用文阅读”专题,该专题在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,属于哪个系列?( )A.语言文字应用B.文化论著研