A. 能充分发挥教师的主导作用,短时、高效、低耗地传授知识
B. 能确保课堂施教内容的准确性、针对性
C. 能开阔学生思路,提高学生审美修养,完善人格
D. 能帮助学生完成课后练习题
[单选题]下列不属于课堂讲授的优点的是( )。A.信息量大B.信息交流是双向的C.低成本D.效率高
[单选题]下列不属于化学课堂导入功能的是()。A . 社会导入B . 激发学习兴趣C . 建立认知冲突D . 衔接新旧知识
[单选题]下列不属于化学课堂导入功能的是()。A.社会导入B.激发学习兴趣C.建立认知冲突D.衔接新旧知识
[单选题]下列不属于课堂情境结构的是()。A . 班级规模的控制B . 课堂常规的建立C . 课堂纪律D . 学生座位的分配
[单选题]下列不属于课堂情境结构的是()。A . 班级规模的控制B . 课堂常规的建立C . 课堂纪律D . 学生座位的分配
[单选题]下列不属于课堂交往障碍的是()。A . 角色地位障碍B . 课堂语言障碍C . 课堂效果障碍D . 交往技能障碍
[单选题]下列不属于课堂环境要求的是()。A .安静B .空气好C .视线清楚D .湿度要大
[单选题]下列不属于课堂情境结构的是()。A.班级规模的控制B.课堂常规的建立C.课堂纪律D.学生座位的分配
[单选题]下列各项不属于讲授法优点的是( )。A.易于操作B.经济高效C.多向式信息交流D.有利于教师作用的发挥
[单选题]下列各项不属于讲授法优点的是()。A.易于操作B.经济高效C.多向式信息交流D.有利于教师作用的发挥