A. 教育要适应学生身心发展的顺序性,循序渐进地促进学生身心发展
B. 教育要适应学生身心发展的阶段性,对于不同年龄阶段的学生,在教育内容和方法上应有所不同
C. 教育要适应学生身心发展的差异性,做到因材施教
D. 教育要按照知识的逻辑顺序对学生施教
[问答题] 简述学生身心发展的一般规律。
[问答题]简述学生身心发展的一般规律。
[单选题]学生身心发展的基本规律有():,A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.均衡性E.个体差异性
[多选题]学生身心发展的基本规律有()。A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.均衡性E.个体差异性
[单选题]教育要适应学生身心发展的不均衡规律,做到()A .循序渐进B .抓关键期C .因材施教D .面对学生整体身心
[问答题] 学生身心发展中的一般心理问题有哪些?
(1)材料中反映了个体身心发展的哪些规律?(2)教师应该如何促进学生身心的发展?(1)材料中反映了个体身心发展的哪些规律?(2)教师应该如何促进学生身心的发展?
[单选题]开展中小学心理健康教育,要立足(),重在(),遵循学生身心发展规律,保证心理健康教育的实践性与实效性。A . 教育,指导B . 考核,指导C . 指导,教育D . 教育,考核
[单选题]个体身心发展的一般规律有( )。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性E.个别差异性
[多选题]个体身心发展的一般规律有( )。A.互补性B.阶段性C.顺序性D.不均衡性E.个别差异性