1964年1月，全军推广学习郭兴福教学法，紧接着全军开展了______活动，掀起了群众性练兵热潮。

[单选题]1964年1月，全军推广学习郭兴福教学法，紧接着全军开展了（）活动，掀起了群众性练兵热潮。A . 大练兵B . 神枪手神炮手技术能手C . 学习毛泽东著作D . 大比武

( )年,全军部队开展了一场群众性的战斗力标准大讨论。A. 2013B. 2018C. 2014D. 2015

[单选题]程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。A . 行为主义，建构主义，认知主义B . 建构主义，行为主义，认知主义C . 认知主义，行为主义，建构主义D . 行为主义，认知主义，建构主义

[多选题] 要开展群众性谈心和（）活动。A .互学B .互帮C .互教D .互相尊重

181982年11月开展了全军植树造林总结经验表彰大会,大会题词是()。A. 绿水青山就是金山银山B. 植树造林,绿化祖国,造福后代C. 大力植树造林,禁止乱砍

自1964年以来，中国护理界群众性团体称为：A. 中华护士学会B. 中国护士会C. 中华护士会D. 中华护理学会E. 中国护理学会

了解对象需求后,紧接着就可以()。A. 进入结构阶段B. 基于目标定主题C. 进入写正文阶段D. 语言修饰阶段

[单选题]问题驱动教学法（PBL）教学法的基础是（　）。A.确定研讨主题B.反馈评价C.问题设计D.创建对话氛围

[单选题]用DIMENSION P(2) 定义了一个数组，紧接着执行命令?TYPE(‘P(1)’)，其结果是( )。A．UB．NC．LD．C

[问答题] 说出“美国科伯屈教学法”“苏联赞科夫发展教学法”“美国罗杰斯‘非指导性教学法’”的异同？