想加入同伴的游戏时,能友好地提出请求,这条目标符合()幼儿

认识国旗,知道国歌。这条目标符合()幼儿A. 托班B. 小班C. 中班D. 大班

在群体活动中积极,快乐。这条目标符合()幼儿A. 托班B. 小班C. 中班D. 大班

愿意并主动参加群体活动。这条目标符合()幼儿A. 托班B. 小班C. 中班D. 大班

对幼儿园的生活好奇,喜欢上幼儿园。这条目标符合()幼儿A. 托班B. 小班C. 中班D. 大班

能关注别人的情绪和需要,并能给予力所能及的帮助。这条目标符合()幼儿A. 托班B. 小班C. 中班D. 大班

会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法。这条目标符合()幼儿A. 托班B. 小班C. 中班D. 大班

知道别人的想法有时和自己不一样,能倾听和接受别人的意见,不能接受时会说明理由。这条目标符合()幼儿A. 托班B. 小班C. 中班D. 大班

[问答题] 简述在社会领域，针对目标：能与同伴友好相处，提出了哪些教育建议？

[单选题]小班幼儿观察植物时，下列哪条目标最符合他们的发展水平（）A.能感知到周围植物的多种多样B.会观察记录植物生长变化过程C.能察觉到植物外形特征与生存环境

[单选题]小班幼儿观察植物时，下列哪条目标最符合他们的发展水平（）A.能感知到周围植物的多种多样B.会观察记录植物生长变化过程C.能察觉到植物外形特征与生存环境