( )的含义是发展运输的大生产优势,实行专业分工,打破一家一户自成运输体系状况。

[单选题]春秋时期，促使从一家一户为单位的个体经济产生的主要条件是：（）A . 铁路，牛耕使用B . 社会人口的增加C . 国家分裂的作用D . 统治阶级的提倡

[单选题]春秋时期，促使以一家一户为单位的个体经济产生的主要条件是（）A . 铁器.牛耕的出现B . 社会人口的增加C . 国家分裂的作用D . 统治阶级的提倡

[判断题] 生产物流是指超越一家一户的以一个社会为范畴，以面向社会为目的的物流。A . 正确B . 错误

[单选题]近年来，一家一户的“散地碎田”制约了农业现代化发展。江苏省射阳农民创新“农户＋农户＋合作社”的联耕联种模式，探索散田规模化、集约化经营之路。截至2014年10月，全县联耕联种面积推广到20万亩，小麦平均亩产超千斤，同比增产250斤，实现了节本增收增效。这说明（）①整体规模扩大必然导致效率提高②系统内部结构的优化促进整体功能的发挥③人民群众是社会变革的决定力量④上层建筑的调整推动经济社会发展A .①②B .③④C .②③D . D.①④

[主观题]危房改造档案实行一户一档管理，批准一户、建档一户。此题为判断题(对，错)。

[名词解释] 劳动的专业分工

[单选题]1956年后，实现农业合作化，一家一户的自耕农经济转变为以自然村为单位的集体经济。但是1978年12月，安徽凤阳县小岗村的18户农民摁血手印，签“生死契约”，实行分田到户。据此可以看出，1978年与1956年比较而言，农村的变化是（）A .人民自发尝试调整农业生产关系B .农村经济体制改革的大规模实践C .彻底解放了农村生产力，促进了经济的发展D . D.出现“左”倾盲动主义

[判断题] 流程再造理论实际上打破了亚当•斯密提出的专业分工理论。A . 正确B . 错误

[判断题] 综合运输体系是运输生产力发展到一定阶段的产物。A . 正确B . 错误

[判断题] 综合运输体系是各种运输方式在分工的基础上，实现协作配合，优势互补的要求。A . 正确B . 错误