在体育活动中确定实现目 标所采取的有效的O,增强对自我能力的信心

[判断题] 教师在体育活动中对不同能力水平的幼儿提出不同的要求。A . 正确B . 错误

[判断题] 教师在体育活动中对不同能力水平的幼儿提出相同的要求。A . 正确B . 错误

[单选题]体育态度包括人们对体育活动（）的理解和评价，对体育活动的感情体验以及体育活动的行为反应。A .目的B .意义C .价值D .以上都是

[判断题] 增强自我效能就是增强信心，认为自己有能力处理这样的环境。A . 正确B . 错误

[问答题] 表象在体育活动中的作用？

人体参加体育活动的能力即竞技能力。人体参加体育活动的能力即竞技能力。

[单选题]体育活动的愿望达到一定水平，推动学生采取行动，投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能。A . 发动B . 选择C . 强化D . 维持

[单选题]体育活动的愿望达到一定水平，推动采取学生行动，投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能。A . 发动B . 选择C . 强化D . 维持

体育活动中有效目标设置的原则A. 师生共同制定目标B. 设置明确,具体可测量且容易观察的目标C. 根据学生实际能力设置目标D. 既要设置目标又要提供反馈E. 设

41/100(分值1.0分，难度:易)体育态度包括人们对体育活动____的理解和评价对体育活动的感情体验以及体育活动的行为反应。()A. 目的B. 以上都是C.