在教育行为中，教师良心起着监督和调节作用。()

[单选题]在品德心理结构中，（）起着支撑和调节作用。A.道德意志B.道德认识C.道德情感D.道德行为

[多选题] 教师良心在教师职业道德行为过程中的作用有：（）。A . 对行为结果的评价作用B . 对行为选择的指导作用C . 对行为选择的评价作用D . 对行为过程的监控作用

[单选题]精馏操作中起着最终的质量调节作用的是（）调节。A .压力B .塔的液位C .进料量D .温度

[问答题]教师的职业良心如何调节教师的行为？

[问答题]教师的职业良心如何调节教师的行为？

[问答题]教师的职业良心如何调节教师的行为？

[多选题] 教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（）。A . 敬业精神B . 专业知识C . 专业技能D . 教学风格E . 智力水平

[单选题]在精馏操作中起着最终质量调节作用的是（）的调节。A . 液位B . 操作压力C . 回流比D . 操作温度

[单选题]在教师教学技能形成中起着动力和导向作用的素质是（）。A.教师的职业心理倾向B.教师的职业能力C.教师的职业知识D.教师的气质和性格

[判断题] 温度调节在精馏操作中最终起着质量调节作用。A . 正确B . 错误