三、 实习总结或体会: (①专业知识在实习过程中的应用;对用人单位岗位需求的适应情况。②对实习的体会和最终的、总体的结论,不是正文中各段小结的简单重复;③不足与努力方向)
本次实习,收获很多。首先就是从最初步的开始,了解太阳能电池的作用。太阳能,这个同我们生活如此近,又如此神秘的词,正在一步步走进我们的生活。走街访友,我们会发现几乎每户的楼顶上都有一个太阳能热水器装置,这就是太阳能带给我们的妙处。
如今,我们处于21世纪这个科学技术比较发达的社会,科技力量的强大为我们的生活带来了莫大的好处。而身处其中的我,我的这个团队,也在努力研究它的奥妙所在。所以,正是由于对它的好奇,就有了太阳能电池电压和控制电路的设计。我们希望从小事做起,通过点滴来一步步完成更高更有价值的设计。电路设计和实验的过程中,我们遇到了很多挫折,也有时想到过放弃。但是每每遇到困难,总有老师的耐心指导和论坛中经验人的帮助。我们团队指导,只有团结,才能完成最后的结果,才能实现我们坚持的意义。当然,这个坚持,也不是盲目的坚持,它是有方向的。俗话说,三个臭皮匠,顶个诸葛亮。我们尽管不是很差,可需要努力的地方还有很多,这是我们需要注意的,同时也需要相互的帮助。
学习的过程,很长,这个实习的过程,持续的也很长。我们的意志,时不时的动摇。也正是知道,什么事都不会一帆风顺,我们在努力。
通过本次实习,我们的能力得到了较大的提高,理论联系实际的思想,以实践证实理论,从实践中加深对理论知识的理解和掌握。实验是我们快速认识和掌握理论知识的一条重要途径。
我们认识到,此次实习,在收获知识的同时,还收获了阅历,收获了成熟,在这个过程中,我们通过查找大量资料,请教老师,以及不懈的努力,不仅培养了独立思考、动手操作、分析解决问题的能力,在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是,掌握了很多学习的方法,提高了自己的学习能力,而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。
团队合作方面,我们知道,团队的力量强大。我们需要不断地相互鼓励,来完成这个任务。其实,太阳能电池电压和控制电路的设计和制作,不仅仅是任务,也是我们从小角度接触涉及我们生活知识的应用。我们会相互帮助,屏住一团气,使这次实习的目的高标准的完成,更提升我们的精神力量。
通过这次研究性实习,我们不断对理论知识有了更加深的理解,对于实际的操作也有了质的飞跃。经过这次的实习,我们整体对各个方面都得到了不少的提高。
指导教师批阅意见:
成绩评定(百分制): 指导教师签字:
年 月 日
学生专业(教育)实习鉴定与成绩评定表
学院:________系别:________专业:________班级:________
注1:实习综合评定成绩=实习单位成绩评定×40%+实习记录成绩×20%+实习报告成绩×40%,百分制折合成五级制记分。注2:百分制与等级制的换算关系为:优秀(100>X≥90)、良好(90>X≥80)、中等(80>X≥70)、及格(70>X≥60)、不及格(X<60)。
顶岗实习的岗位,应是与建筑行业相关的。在与建筑行业无关的岗位实习,不能认定为实习,根据实习情况,推迟领取毕业证时间。( )A. 正确B. 错误
接收学生岗位实习的实习单位,其实习报酬原则上应如何发放( )?A. 不低于本地区最低档工资标准B. 不低于本单位相同岗位工资标准的60%C. 不低于本单位相同岗
学生在实习单位的岗位实习时间一般为()个月A. 9个月B. 3个月C. 6个月D. 12个月
学生顶岗实习期间是实习单位的准员工(或称实习员工),应接受实习单位和学院的共同管理。A. 正确B. 错误
18.学生实习过程中,需中途变更实习单位,必须在实习系统进行申请,并经指导老师、教研室主任同意,并与企业协商解除三方协议。新的实习单位和岗位须进行重新审查,并重
实习收获主要从以下哪些方面总结() 实习收获主要从以下哪些方面总结() A. 完成的实习任务B. 实习结果C. 取得的成绩D. 专业知识与技能是否与实习内容相
63.对严重违反实习纪律,-|||-被实习单位终止实习或造成恶劣-|||-影响者,实习成绩按不及格处-|||-理。 ()-|||-A 正确-|||-B错误
岗位实习学生人数一般不超过实习单位在岗职工总数的( )。A. 5%B. 10%C. 15%D. 20 %
学校须协助用人单位做好学生实习期内的组织和管理。了解学生实习期间的情况,包括操作课程、学习和生活的基本状况。A. 正确B. 错误