[题目]spss中的 K-S 检验-|||-用 K-S 检验法,以0.05显著性水平,检验全体学生-|||-成绩是否来自正态总体是(n或y),检验统计量-|||-值 =1.294, 它对应的水平(近似)值 /mP.-|||-(S)_(i)=0.07 如果是0.1的显著性水平呢?-|||-One-Sample Kolmogorot-Smirnov T est-|||-成绩-|||-N 153-|||-Normal Parametersa Mean 75.92-|||-Std.Detiation 14.925-|||-Most Extreme Differences Absolute.105-|||-Positive 0.55-|||-tan t-105-|||-Kalmogoron-Smimot Z 1.294-|||-Asymp.Sig.(2-tailed)2-tailed).070-|||-a.Test distribution is Normal.

[单选题]假设检验中，检验统计量的概率P值（即Sig值）如果大于预设的显著性水平，表明（）A . 不能拒绝原假设B . 无法判断原假设是否被验证C . 接受备择假设D . 应该拒绝原假设

[单选题]单样本K-S检验的统计量是一个n次观察的随机样本观察值的（）A . 理论次数B . 实际累计频率C . 理论累计频率D . 实际次数

单个正态总体,检验是否等于,其中 未知,选取的检验统计量为().单个正态总体,检验是否等于,其中未知,选取的检验统计量为().

[单选题]在双侧检验中，如果将检验统计量两侧的面积总和定义为p值，则对于给定的显著性水平α，拒绝原假设的条件是（）A . P=α/2B . P<α/2C . P>α/2D . P<&alpha

（多选题）在方差分析中，用于检验各总体都应服从正态分布这一基本假定的方法有() .正态概率图箱线图Barlett检验直方图K-S检验（多选题）在方差分析中，用于

[单选题]用单样本K-S检验某学校期末统考的成绩是否是正态分布，若Dmax

从一个正态总体中随机抽取样本容量n=36的样本，已 知样本标准s=6，请以0.05的显著性水平对总体方 差是否等于30进行假设检验。1. (20.0分)

[单选题]在正态总体均值的假设检验中，在给定显著性水平 α的条件下双边检验拒绝域的临界值与单边检验拒绝域的临界值之间的关系为（ ）。A．双边检验的临界值大于单边检验的临界值B．双边检验的临界值小于单边检验的临界值C．双边检验的临界值等于单边检验的临界值D．双边检验的临界值可能小于单边检验的临界值

[单选题]假设检验中的显著性水平α是( )。A．推断时犯第Ⅱ类错误的概率B．推断时犯第Ⅰ和第Ⅱ类错误的概率C．推断时犯第Ⅰ类错误的概率D．推断时犯第Ⅲ类错误的概率

[单选题]假设检验中的显著性水平a是()。A.推断时犯第二类错误的概率B.推断时犯第一和第二类错误的概率C.推断时犯第一类错误的概率D.推断时犯第一或第二类错误