[问答题] 为什么运用植物组织培养技术能把植物离体器官、组织或细胞培养成完整植物体?
[单选题]植物体上所在枝条和花都是由()发育来的。A . 根B . 茎C . 芽D . 枝条
[多选题] 贯穿于植物体各器官中输导同化产物的细胞是()。A . 导管B . 管胞C . 筛管D . 伴胞E . 筛胞
[主观题]叶是植物体的主要蒸腾器官。此题为判断题(对,错)。
[判断题] 在植物体内的输导组织均为死细胞。A . 正确B . 错误
[单选题]地球上的植物总数约40多万种。现代科学研究发现,植物体颜色的变化都是由植物体内的三种物质——()决定的。A .卟啉类 类叶色素和黄酮(花青素)B .叶绿素a 叶绿素 b黄酮(花青素)
[单选题]根是植物体()部分的营养器官。A . 合成B . 地上C . 吸收D . 地下
[判断题]活的植物体并非每一个细胞都是有生命的。( )A.正确B.错误
[判断题]苔藓植物的原丝体和蕨类植物的原叶体都是产生有性生殖器官的植物体。()A.对B.错
[填空题] 植物体除了已经构成植物骨架的细胞壁等成分外,其他的各种细胞内含物当该器官或组织衰老时都有可能被(),即被转移到其他器官或组织中去。同化物再分配的途径除了走原有的输导系统,质外体与共质体外,细胞內的细胞器如核等可以解体后再撤离,也可不经解体直接(),直至全部细胞撤离一空。