A. 特殊与普遍
B. 具体与抽象
C. 具体化和可操作化
D. 特殊与抽象
E. 普遍与抽象
[判断题] 课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系,所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。A . 正确B . 错误
[问答题]简述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系。
[问答题]简述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系。
[问答题]简述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系。
[问答题] 课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么?
[问答题]教育目的与培养目标之间是{}的关系。
[问答题]教育目的与培养目标之间是()的关系。
[问答题]简述教学目标与教育目的、培养目标之间的关系。
[问答题]简述教学目标与教育目的、培养目标之间的关系。
[问答题]简述教学目标与教育目的、培养目标之间的关系。