六、阅读短文,回答问题。-|||--|||-2.[考查语文要素]按要求完成题目。-|||--|||-黄黄的 橘子、柿子-|||-红红的 银杏叶-|||-金黄色的 枫叶-|||-橙红色的 田野-|||-结合上面的词语,我能理解选文中"五彩缤纷"的-|||-意思: __ -|||--|||-3.这段话是围绕哪一句来写的?用"_"画出来。-|||-__-|||-4.选文主要运用了 __ 和__ 的修辞手法,生动-|||-地展现了秋天的 __ 美。-|||-5.秋雨还会把颜色送给谁呢?又会有什么样的结果呢?-|||-请你发挥想象,仿照选文中画""的句子写一写。-|||-__-|||--|||-秋雨把 __-|||-__ 。

[主观题]阅读下面的文字，分别回答问题。[一]（22分）枫叶礼赞 叶孟我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。多少年来，一想到秋，我首先就会想到枫叶;想到枫叶，就会想到杜牧的诗句"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"，就会引发许多联想和感慨。在萧瑟的秋天，枫叶红得那么动人，不能不使我心驰神往。在北京，重阳节过后到香山看枫叶，正是很好的时节。过去的文人骚客，在这样的时候，往往骑一头小毛驴儿，慢慢地出了西直门，一步一颠直往西边走去。到了碧云寺一带，就渐入佳境，像喝了一杯花雕酒一样，陶醉于枫叶那鲜艳的色彩，流连忘返

五、发挥想象,仿照例句写句子。-|||-1.红红的枫叶像一枚枚邮票。-|||-(1)洁白的雪花像一团团柳絮-|||-(2)黄黄的银杏叶像一把把小扇子-|||-2

[单选题]阅读理解四、阅读理解：共10 题。要求你阅读以下短文，并根据短文的内容回答问题。阅读下面短文，完成61-65 题。鲤鱼们都想跳过龙门。因为，只要跳过龙门，他们就会从普普通通的鱼变成超凡脱俗的龙了。可是，龙门太高他们一个个累得精疲力竭，摔碰得鼻青眼肿，却没有一个能够跳过去。他们一起向龙王请求：? 尊敬的殿下，请您把龙门降低一点吧!如果连一条鲤鱼都跳不过去，这龙门不等于虚设了吗?”龙王不答应，鲤鱼们就跪在龙王面前不起来。他们跪了九九八十一天，龙王终于被感动了，他们都兴高采烈地变成了龙。不

宜于花瓣由黄色转橙红色是采摘的药是（）A. 月季花B. 玫瑰花C. 红花D. 槐花

[单选题]Mg（Ac）2反应呈橙红色的是（ ）

[单选题]银杏叶的形状是（）。A . 心形B . 椭圆形C . 扇形D . 卵形

[单选题,配伍题] 呈现橙红色荧光的是（）A . 藻红蛋白B . 四甲基异硫氰酸罗丹明C . 四乙基罗丹明D . 异硫氰酸荧光素E . 亮绿

[单选题]产生橙红色荧光的是（）A . 异硫氰酸荧光素B . 藻红蛋白C . 溴化乙锭D . 德州红E . 吖啶橙

[单选题,B型题] 呈现橙红色荧光的是（）.A . 藻红蛋白B . 四甲基异硫氰酸罗丹明C . 四乙基罗丹明D . 异硫氰酸荧光素E . 亮绿

[单选题]银杏叶的主要有效成分是A．槲皮素B．银杏叶内酯BC．银杏叶双黄酮D．白果内酯E．山奈酚