同学探访,在不打扰其他同学的前提下,可以允许其留在宿舍过夜。()

A. 正确

B. 错误

参考答案与解析:

相关试题

上课时要尊重老师和其他同学,当老师讲课或其他同学发言时我们()。

[单选题]上课时要尊重老师和其他同学,当老师讲课或其他同学发言时我们()。A . 要认真倾昕B . 可以小声交流C . 要认真看书D . 可以对讲的不正确的,给予及时纠正

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  • 教师对学生公开表扬可以对其他同学起到()

    [单选题]教师对学生公开表扬可以对其他同学起到()A . 正强化作用B . 负强化作用C . 替代强化作用D . 自我强化作用

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  • 浇注期间,其他同学不用让开通道,或可站在浇注同学的身旁。

    [判断题] 浇注期间,其他同学不用让开通道,或可站在浇注同学的身旁。A . 正确B . 错误

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    [单选题]因为其他同学在场或与其他同学一起活动而使得个体的活动效率与水平提高的现象,被称为()。A.社会情化B.社会助长C.从众D.去个性化

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  • 因为其他同学在场或与其他同学一起活动而使得个体的活动效率与水平提高的现象,被称为()。

    [单选题]因为其他同学在场或与其他同学一起活动而使得个体的活动效率与水平提高的现象,被称为()。A.社会情化B.社会助长C.从众D.去个性化

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  • 只有在滤失量允许的前提下才可以加适量的清水降密度。

    [判断题] 只有在滤失量允许的前提下才可以加适量的清水降密度。A . 正确B . 错误

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  • 教师对一个同学的助人行为进行表扬,这对其他同学就是一种()。

    [单选题]教师对一个同学的助人行为进行表扬,这对其他同学就是一种()。A . 直接强化B . 强化的程式C . 替代性强化D . 间接强化

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  • 教师对一个同学的助人行为进行表扬,这对其他同学就是一种( )

    [单选题]教师对一个同学的助人行为进行表扬,这对其他同学就是一种( )A.直接强化B.强化的程式C.替代性强化D.间接强化

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    [3]如果莎莎选择了考研,但是他们宿舍其他同学都决定找工作,你觉得她可以采取的有她考研准备的方法有()A. 宿舍比较热闹,选择去图书馆复习B. 还是过和以前一样

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  • 果莎莎选择了考研,但是他们宿舍其他同学都决定找工作,你觉得她可以采取的有考研准备的方法有()1.0分]

    果莎莎选择了考研,但是他们宿舍其他同学都决定找工作,你觉得她可以采取的有考研准备的方法有()1.0分]A. 还是过和以前一样节奏的生活呀B. 找到和她报考相关专

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