课堂教学展开是指在课堂导入之后,教师按照预设、将一堂课的所有教学内容按某种逻辑思路分点分项、采取不同方法或借助不同工具手段进行教与学的活动过程,是课堂教学的主体部分,具体内容多、占用时间长(一般占全课堂时间2/3及其以上)。

[单选题]课堂导入是一堂课的起始环节，导入的质量直接关系到课堂教学的质量，下列选项中不属于课堂导人需要遵循的基本要求的是（）。A . 科学性原则B . 学科性原则C . 趣味性原则D . 时效性原则

[判断题] 课堂教学的灵魂是教学内容。()A . 正确B . 错误

[问答题] 课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点，决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则，掌握正确的陈述规范，提高课堂教学目标的有效性。根据上述材料，回答以下问题：（1）请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。（2）请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。

[单选题]课堂教学中的第二课堂是（）A .传统的室内课堂教学形式B .新兴的课外教学形式C .培养特长的教学形式D .双语教学形式

[判断题] 课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。A . 正确B . 错误

[单选题]构成课堂教学过程的要素有（）。①教师；②学生；③教学内容；④教学方法；⑤教学环境；⑥家长。A . ①②③④B . ①②③④⑤C . ①②③④⑤⑥D . ①②

[判断题] 教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、教学方法的具体应用和时间的分配。A . 正确B . 错误

[问答题]教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、（）和时间的分配。

[单选题]（）是课堂教学的主体过程。A . 起始阶段B . 展开阶段C . 形成阶段D . 结束阶段

[单选题]课堂教学设计的主体部分是（ ）。A．教学目标设计B．教学内容设计C．教学措施设计D．教学评价设计